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范树成

范树成,男,1956.9生,中共党员,河北省辛集市,教授,马克思主义学院思想政治教育专业博士生导师。

思想政治教育理论与实践;意识形态理论与实践;教学理论与实践

联系方式:fansc21@163.com

1.2017.6国家社会科学基金重点项目:当代国外意识形态范式及其对建设我国主流意识形态的鉴戒研究,在研。

2.2009.6国家社科基金一般项目:国外意识形态新变化对我国的影响及其对策研究 ,结项。

3.2004年全国教育事业“十一五”规划课题:国际教育改革与发展的新趋势研究,结项。
 4.2006年教育部人文社科研究项目:当代学校德育范式转换与走向研究,结项。
 5.2007.12.教育部财政部项目:第一批高等学校特色专业建设点,结项。
 6.2013.4教育部国家级精品资源共享课:中学思想品德课程标准与教材研究,结项。

7.2004河北省哲学社会科学规划委托研究项目:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位研究,结项。

8.2012.10.河北省高等学校“专业综合改革试点”项目:思想政治教育专业综合改革,结项。

9.2014年河北省社会科学基金项目:将社会主义核心价值观融入日常生活中,结项。

10.2016.5河北省社会科学基金项目:国外意识形态范式及其鉴戒研究,在研

11.2018.3首批河北省精品在线开放课程:中学思想品德课程标准与教材研究,结项中。


【1】1978年3月--1982年2月,在河北师范大学政教系政治教育专业就读,获文学学士学位。

【2】1986年9月--1988年12月,在东北师范大学教科所教学论专业就读,获教育学硕士学位。

【3】2001年9月--2004年7月,在东北师范大学大学马克思主义学院思想政治教育专业就读,获法学博士学位。


(一)论文

1.《20世纪西方德育理论研究的特征与未来趋势》,《教育研究》2003年第1期。独立。(人大复印资料《教育学》全文转载)。

2.《西方国家政治教育与政治社会化理论与实践》,《比较教育研究》2003年第2期。独立。(人大复印资料《中学政治与其它各科教与学》全文转载)

3.《中学德育学科知识类型与教学策略》,《课程•教材•教法》2007年第12期。独立。(《中国德育》转摘)。

4.《当代国外政党意识形态的新变化及其启示》,《当代世界与社会主义》2012年第3期。独立。

“求是理论网”“中共中央编译局网” “中国干部学习网” “中国改革论坛网”“河北共产党员”“陕西党建网”“中国政治学网” “中国文化频道门户” “环球视野网”等网站全文转载。

5.《当代西方意识形态研究视角的转向及其启示》,《教学与研究》,2014年第2期。第一作者。人大复印资料《哲学原理》2014年第7期全文转载。《红旗文稿》2014年第6期观点摘登。

6.《21世纪初叶我国高校课程体系改革与建构》,《大连理工大学学报》(社会科学版)2003年第3期。独立。
 7.《当代德育模式分类研究与评价》,《外国教育研究》2004年第7期。独立。(人大复印资料《教育学》全文转载、《教育文摘周报》转摘、《中国教育科学》(年刊)全文辑录)。

8.《国际教育改革的法制化与民主化趋势探析》,《外国教育研究》2005年第2期。独立。

9.《实践德育论纲》,《教育理论与实践》2006年第7期。独立。(《教育文摘周报》转摘)。

10.《马克思主义意识形态现状分析与建设对策研究》,《河北师范大学学报》2006年第7期。第一作者。

11.《教学设计中存在的误区及对策》,《河北教育》(综合版)2006年第12期。独立。

12.《当代西方国家德育模式与方法的人本化趋势》,《外国教育研究》2006年第10期。第一作者。(《新华文摘》摘编).

13.《思想品德课的活动教学》,《河北师范大学学报》(教育科学版)2007年第2期。

14.《当代西方国家德育人本化的发展趋势》,《外国教育研究》2007年第3期。第二作者。

15.《学生道德实践的反思与建构》,《中国教育学刊》2007年第9期。独立。(人大复印资料《教育学》全文转载)。

16.《德育:构建和谐社会的道德途径》,《河北教育》(上半月•综合)2007年第10期。独立。

17.《利益多元化视角下师生关系功利化倾向探析》,《教育探索》2008年第4期。第二作者。

18.《经济利益多元化条件下思想政治教育的反思与对策》,《黑龙江高教研究》2008年第6期。第二作者。

19.《德育由重“教”到重“导”的转向》,《中国教育学刊》2008年第6期。独立。(人大复印资料《思想政治教育》全文转载)。

20.《美国核心价值观教育探析》,《外国教育研究》2008年第7期。独立。(《中国德育》2009年第1期转摘)。

21.《当代道德学习的转向》,《教育评论》2008年第4期。第一作者。

22.《当代学校德育从物化到人本化的转向》,《教育探索》2009年第1期。第一作者。

23.《美德观与德育范式转换》,《中国德育》2009年第11期。独立。(人大复印资料《教育学》全文转载)。

24.《论德育思维方式的现代转换》,《教育评论》2009年第2期。第二作者。

25.《当代德育由重限制到重发展的转向》,《教育科学研究》2011年第6期。独立。《素质教育大参考》2011年第7期全文转载。《福建教育:小学版》2011年第7期观点摘登。

26.《运用心理效应提高思想政治教育实效性》,《思想政治教育研究》2011年第8期。独立。

27.《论德育过程中师生能动作用的发挥》,《河北师大学报》(教育科学版)2011年第3期。第二作者。

28.《对话德育中学生对话品质的培养》,《教育评论》,2011年第5期。第二作者。

29.《当代西方政党意识形态新变化对我国意识形态建设的挑战与回应》,《求实》2012年第3期。第二作者。

30.《多元化时代榜样教育的困境与出路》,《中国德育》2012年第6期。独立。

31.《英国的PSHE课程》,《外国教育研究》2012年第7期。独立。

32.《引导学生成人:道德教育的基本使命》,《河北教育》(德育版)2012年第17期。第一作者。

33.《思想品德教材知识呈现方式探讨》,《现代中小学教育》,2013年第10期。第三作者。

34.《论我国主流意识形态传播新机制的建构》,《求实》,2014年第7期。第二作者。

35.《将社会主义核心价值观融入日常生活中》,《河北日报》,2014-5-5。独立。

36.《我国当代德育模式的的回顾与前瞻》,《中国德育》,2014年第3期。独立。

37.《增强我国社会主流意识形态包容性的若干思考》,《求实》2015年第4期。第二作者。    

38.《马克思主义整体性研究的方法论》,《高校马克思主义理论研究》2016年第2期。独立。

39.《大学生道德智慧培育的意义及其策略》,《黑龙江高教研究》2017年第5期。第二作者。

40.《国外学者视野下的中国治理优势》,《毛泽东思想研究》2018年第5期。第二作者。

41.《中国治理优势源于治理特色》,《北京日报》2018-12-13。第二作者。

42.《国外学者政要纵论新时代的中国共产党》,《广西社会科学》2019年第5期。第二作者。

43.《大中小学思政课一体化下的高校思想政治理论课建设》,《高校马克思主义理论研究》2020年第1期。第一作者。

(二)著作(2003年以来)

《德育过程论》,中国社会科学出版社,2004年出版。


 《思想品德新旧课程标准比较》,人民出版社,2010年版。

《多元化视阈中的德育改革与创新》,中国社会科学出版社,2010年版。

《当代学校德育范式转换与走向研究》,人民出版社,2011年版。

《国外意识形态新变化对中国的影响及其对策研究》,社会科学出版社2017年版。

主编:《内化视域下高校德育研究》,中国社会科学出版社2016年1月。

主编:《道德外化与高校外化德育研究》,中国社会科学出版社2017年8月。

主编:《德育时机论》中国社会出版社2018年版。


获奖情况

1.2016年11月《当代学校德育范式转换与走向研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖,第一名。

2.2006年获河北省教育科学研究优秀成果一等奖,独立。
 3.2006年获河北省第十届社会科学优秀成果三等奖,独立。

4.2012年获河北省第十三届社会科学优秀成果二等奖,独立 。

5.2014年2月《当代学校德育范式转换与走向研究》,获河北省第二届教育科学研究优秀成果奖一等奖,独立。

6.2016.9《当代西方意识形态研究视角的转向及其启示》,获第十五届河北省社会科学优秀成果奖三等奖。独立。

7.2017年12月《国外意识形态新变化对我国的影响及其对策研》究,第十届河北省社会科学基金项目优秀成果奖,二等奖,第一名。

8.2005年《德育过程论》获吉林省高校优秀著作奖,独立

9.2013年3月《思想政治教育特色专业建设实施方案》,河北省教学成果奖三等奖,第一名

10.2019年河北省普通本科院校优秀教学团队:《思想道德修养与法律基础》团队负责人。

个人荣誉

2013年5月,被评为河北省师德先进个人。

2010年10月,被评为全国第二届教育硕士优秀教师。

2006年7月,河北师大教书育人模范教师。

2008年5月,校级先进工作者。

2009年6月,河北师大教学名师。

2013年1月,获河北师大本科教学优秀教师奖。

2015年河北师大“卓越教师奖”特等奖。


【1】本科

思想政治教育原理与方法

【2】硕士

思想政治教育理论研究,当代西方思想政治教育理论专题研究

【3】博士

思想政治教育理论前沿,当代西方思想政治教育理论前沿


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